นักเรียนที่โรงเรียนมัธยมเซนต์ลอว์เรนซ์ในกัลกัตตาได้แสดงความเห็นว่าพวกเขา “รวมกันเป็นหนึ่งโดยโอลิมปิก”เมื่อวันที่ 23 มิถุนายน โรงเรียนมัธยมเซนต์ลอว์เรนซ์ ในเมืองโกลกาตา ประเทศอินเดีย ได้เฉลิมฉลองวันโอลิมปิกด้วยพิธีเปิดเล็กๆ น้อยๆ โดยรายได้ของคุณพ่อ Sebastian James SJ นำเสนอการแข่งขันวาดภาพระดับโลก Expression 2018 แก่แขกรับเชิญและนักเรียนที่มาร่วมงาน
การแข่งขันนี้สิ้นสุดในวันเสาร์ที่ 30 มิถุนายน
จากนั้น Mr. Roald Bradstock เอกอัครราชทูต Expression 2018ได้รับการต้อนรับ ตามด้วย Mr. Gurbux อดีตกัปตันฮ็อกกี้ชาวอินเดียและผู้ชนะเหรียญทอง 1964 และเหรียญทองแดง 1968 ในกีฬาโอลิมปิก Ms. Mehuli Ghosh (มือปืนยาว) ก็แสดงความยินดีด้วยเนื่องจากเธอมีคุณสมบัติที่จะเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกเยาวชนฤดูร้อนในเดือนตุลาคมปีนี้ เนื่องจาก Mehuli กำลังยุ่งอยู่กับการมีส่วนร่วมใน Youth Shooting World Cup ในเยอรมนี พ่อแม่ของเธอจึงได้รับคำแสดงความยินดีในนามของเธอ ในระหว่างงานเปิดตัวครั้งแรกนี้ เรามีสุนทรพจน์จากนายโจเอล บูซู ประธานสันติภาพและการกีฬา ซึ่งเป็นประธานสมาคมโอลิมปิกโลกด้วย จบงานด้วยวิดีโอ “Unated by Olympism” และกล่าวขอบคุณอย่างเป็นทางการต่อพันธมิตร ผู้
สนับสนุน ครู และศิษย์เก่าของโรงเรียนมัธยม St. Lawrence High Schoolจากนั้น คุณโรอัลด์ แบรดสต็อค ได้ลงสีบนผ้าใบก่อนเพื่อประกาศการแข่งขันการวาดภาพสดระหว่างโรงเรียนต่างๆ
ในเมืองโกลกาตา มีโรงเรียนประมาณ 10 แห่ง รวมทั้งโรงเรียนมัธยมเซนต์ลอว์เรนซ์ที่เข้าร่วมการแข่งขัน หัวข้อคือ ‘โอลิมปิกเกมส์และเยาวชน’ในมอริเชียส อันที่จริงสำหรับทุกประเทศ กีฬามีบทบาทสำคัญในชีวิตในอนาคต ไม่เคยมีอะไรมากไปกว่าตอนนี้หลังจากการทำลายล้างของ COVID-19 ทั่วโลก ความท้าทายคือการกำหนดและจัดลำดับความสำคัญของการพัฒนากีฬานี้อย่างไร วาระ 2030 เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนซึ่งได้รับการรับรองโดย 193 ประเทศสมาชิกสหประชาชาติในปี 2558 จัดทำพิมพ์เขียวร่วมกันเพื่อสันติภาพ ความเจริญรุ่งเรือง ผู้คนและโลกใบนี้ เป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน 17 ประการ (SDGs) ที่เป็นหัวใจสำคัญของวาระนี้ สามารถจัดเตรียมแผนงานที่เกี่ยวข้องและแข็งแกร่งสำหรับการพัฒนากีฬา ในขณะที่มอริเชียสพยายามทำ เราต้องมองหาโอกาสในการใช้กีฬาเพื่อสร้างพันธมิตรระดับโลกเพื่อยุติความยากจนและความไม่เท่าเทียมกัน เพื่อปรับปรุงสุขภาพและการศึกษา สร้างการเติบโตทางเศรษฐกิจที่ยั่งยืน ในขณะที่จัดการกับการ
เปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและรักษาทรัพยากรธรรมชาติของโลก
ในมอริเชียส การว่างงานของเยาวชนในช่วงก่อนเกิดโควิด-19 มี 24% (เทียบกับอัตราโดยรวมที่ 7%) มีโอกาสสำหรับครูฝึกสอนและออกกำลังกาย เช่น ‘แอนิเมชั่น’ ที่ฉันได้เห็นการวิ่ง ‘ฟิตเนสผู้สูงอายุ’ ของ Dr Baptiste โปรแกรมท่ามกลางคนอื่น ๆ แอนิเมชั่นอายุน้อยคนหนึ่งที่ฉันคุยด้วยอธิบายว่าการฝึกสอนกลายเป็นงานเต็มเวลาของเธอได้อย่างไร โดยมีโปรแกรมเป้าหมายที่ดำเนินการตลอดทั้งสัปดาห์สำหรับช่วงวัยต่างๆ เซสชันหนึ่งชั่วโมงต่อวันสองเซสชันสามารถสร้างรายได้เป็นสองเท่าของค่าแรงขั้นต่ำในปัจจุบัน – กล่าวถึง SDG 8 โดยตรงและ SDG 1 และ SDG 10 โดยอ้อม ในตอนท้ายของช่วงอายุ ฉันได้มีโอกาสเยี่ยมชม ‘หลังเลิกเรียน’ ของ Active Mauritius ‘ โปรแกรมสำหรับเด็กอายุ 8 ถึง 13 ปี เด็กๆ เล่าว่าสนุกแค่ไหน ได้เพื่อนใหม่และเรียนรู้ทักษะใหม่ๆ พวกเขากล่าวว่ากีฬาหยุดคุณให้อ้วนเมื่อคุณอายุมากขึ้น ฟุตบอลเป็นที่ชื่นชอบและเด็กผู้หญิงบอกฉันว่าพวกเขาสามารถเล่นได้เช่นเดียวกับเด็กผู้ชาย อีกตัวอย่างที่ดีของการริเริ่มด้านกีฬาในท้องถิ่นที่เชื่อมโยงกลับไปยัง SDG 3, 4 และ 5
สุดท้าย และบางทีบทเรียนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่ได้เรียนรู้ระหว่างที่ฉันอยู่ที่มอริเชียสก็คือคุณค่าของการเป็นหุ้นส่วน ภายในภาคกีฬา รัฐมนตรีและผู้กำหนดนโยบายต้องมีส่วนร่วมกับผู้คนในพื้นที่ Local Active Mauritius Partnerships (LAMPs) เปิดโอกาสให้ได้ออกกำลังกายโดยมีส่วนร่วมและส่งเสริมชุมชนท้องถิ่นและจัดแนววัตถุประสงค์จากบนลงล่างด้วยแนวทางจากล่างขึ้นบน ในระดับเขตเลือกตั้ง เครือข่ายขององค์กรภาครัฐ ภาคเอกชน และ NGOs ตั้งใจที่จะทำงานร่วมกันเพื่อประกันอนาคตที่ดีกว่าสำหรับกีฬาและสวัสดิภาพของบุคคล นอกจากนี้ ด้วยการตัดกีฬาในหลายด้านของสังคม ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียต้องสร้างความร่วมมือนอกภาคส่วนของตน พลศึกษาที่ดีที่สุดสำหรับเด็กต้องได้รับความร่วมมือจากกระทรวงส่งเสริมเยาวชน กีฬา & นันทนาการร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อสร้างโอกาสที่ปลอดภัยสำหรับการเดินทางเชิงรุก จำเป็นต้องมี
ความร่วมมือกับกระทรวงโครงสร้างพื้นฐาน การทำให้ผู้หญิงในท้องถิ่นมีความกระฉับกระเฉงทำได้ดีที่สุดโดยความร่วมมือกับกระทรวงเพศสภาพ พันธมิตรแต่ละรายและทุกคนมีส่วนร่วมใน SDG 17เมื่อพิจารณาจาก “การหยุดชั่วคราวครั้งใหญ่” ในชีวิต เรามีโอกาสหายากที่จะไตร่ตรองว่ากีฬาจะมีส่วนช่วยให้อนาคตที่ยั่งยืนได้อย่างไร ผู้กำหนดนโยบายด้านกีฬา องค์กร และบุคคลต่างๆ จำเป็นต้องถามว่าพวกเขาต้องการใช้กีฬาและจัดลำดับความสำคัญอย่างไรภายในเป้าหมายการพัฒนาในอนาคต ในบทความที่สองของฉัน”กรอบการทำงานที่เป็นเป้าหมาย: การใช้เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนเป็นแนวทางสู่อนาคตที่สดใสสำหรับกีฬา”ฉันพิจารณากรอบการทำงานที่แนะนำซึ่งอาจให้ภาษาสากลที่มีคุณค่าในการรวมผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในวิสัยทัศน์ร่วมกันเพื่อการเปลี่ยนแปลงการดำเนินการที่เหมาะสม วัตถุประสงค์ในอนาคต
